Победитель III степени районной конкурса инновационных продуктов
Рубрика: «Педагог-исследователь»
Участие в инновационной деятельности
Осуществление общественно-профессиональной экпертизы
Научное руководство проектными и исследовательскими работами обучающихся 9-х классов. В 2023-2024 учебном году — 12 работ.
Подготовка школьной олимпиадной команды по праву, истории, экономике, обществознанию — одно из приоритетных направлений моей работы как педагога-исследователя, так как углубление в предмет, развитие аналитического/критического мышления, работа с архивными источниками — это и есть суть исследовательской деятельности.
Доклад на городской педагогической конференции «Актуальные вопросы изучения блокады Ленинграда в школе», а также просветительская работа с учениками, в том числе организация школьных мероприятий, посвященных Блокаде, и проведение экскурсий в Ленрезерве.
Участие в профессиональных конкурсах и разработка конкурсных материалов, в основе которых — результаты моей исследовательской деятельности как учителя-предметника.
Участие в IV Региональной школьной научно-практической конференции «Школа — Вуз: Учимся управлять: управление и технологии развития современного города» в качестве модератора секции и эксперта.
Тьюторское сопровождение исследовательской и проектной деятельности учеников. Темы исследований связаны с историей и культурой Санкт-Петербурга, большая часть выполнена по материалам из архива школьного музея. Результаты исследований представлены на мероприятиях регионального и районного уровня.
Изучение городской инфраструктуры — одно из направлений, интересующих меня как педагога-исследователя. Не первый год я являюсь модератором секции и экспертом районной научно-практической конференции «Жизнь в Большом городе». В этом году мои исследовательские материалы легли в основу кейсов, разработанных мною для Проектной лаборатории «Комфортная городская среда». Авторские разработки кейсов и результаты …