Публикация статьи (в печати) по итогам Всероссийской научно-практической конференции «Образовательная среда 21 века: вызовы и траектории развития». В статье представлен опыт реализации эффективной модели наставничества «учитель-ученик», которая привела к актуализации событийной среды школы.
Прикрепленные файлы: